O przedszkolu

 

1. Misja przedszkola.

 

          Istniejemy po to, by:

1. Pełnić funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące.
2. Przygotować dziecko do podjęcia nauki w szkole.
3. Wspomagać wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych potrzeb i możliwości.
4. Promować zdrowy styl życia i dbanie o bezpieczeństwo własne i innych.
5. Organizować  działania  umożliwiające  dziecku   nabywanie   pierwszych   nastawień  do  życia  i  przyrody w aspekcie ekologicznym.
6. Kształtować doznania i przeżycia dziecka  w kierunku tolerancji, poszanowania,  godności i odrębności każdego człowieka.
7. Wychować  człowieka   twórczego,  nastawionego  na  osiąganie sukcesów,  a   także  pomóc  dziecku  poznać i umiłować dziedzictwo kultury regionalnej, narodowej i europejskiej.

 

          Nasze hasło to:

„Dziecko chce być dobre.
Jeśli nie umie – naucz.
Jeśli nie wie – wytłumacz.
Jeśli nie może – pomóż.”

                                              <Janusz Korczak>

 

2. Wizja przedszkola.

 

1. Dzieci są wdrażane do samodzielności w podejmowaniu różnorodnych aktywności na rzecz własnego rozwoju.
2. W przedszkolu analizuje się podejmowane działania wychowawcze mające na celu eliminowanie zagrożeń oraz wzmacnianie właściwych zachowań.
3. Oferta zajęć prowadzonych w przedszkolu jest  modyfikowana, wzbogacana i  umożliwia  rozwój  uzdolnień i  zainteresowań dzieci.
4. Przedszkole realizuje nowatorskie rozwiązania programowe.
5. Nauczyciele  wspomagają  siebie  nawzajem  w  organizowaniu  i  realizacji procesów wspomagania rozwoju i edukacji dzieci.
6. Wspólnie planują działania podejmowane w przedszkolu, rozwiązują problemy i doskonalą metody i formy współpracy.
7. W przedszkolu dostosowuje się działania do możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci, uwzględniając indywidualizację procesu wspomagania rozwoju  i edukacji dzieci.
8. W działaniach  przedszkola  są  uwzględniane możliwości  i  potrzeby środowiska.  Współpraca przedszkola z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku wpływa korzystnie na rozwój dzieci.
9. Przedszkole promuje w środowisku wartość wychowania przedszkolnego. Przedszkole jest pozytywnie postrzegane w środowisku.
10. Rodzice współdecydują w sprawach przedszkola i uczestniczą w podejmowanych działaniach.
11. W  przedszkolu  podejmowane  są  działania  wzbogacające  warunki  lokalowe  i   wyposażenie przedszkola w celu poprawy  warunków  realizacji  przyjętych  w  przedszkolu  programów wychowania przedszkolnego i poszerzenia oferty zajęć.

 

    III.   Nasze zasady są następujące:
 

1. Zaspokajamy potrzeby dziecka.
2. Organizujemy jego aktywność.
3. Indywidualizujemy oddziaływania w zależności od potrzeb i możliwości dziecka.
4. Organizujemy środowisko umożliwiające nabywanie kompetencji społecznych przez dziecko.
5. Integrujemy proces wychowania i edukacji.